万物齐一，与物为春。这是庄子对天下诗人的告诫。当我们能够和周边事物达成平等互观的协议，以人的目光看事物，以事物的目光看人，以升维的目光看正在看事物的人和正在看人的事物，有过这样一些自顾与反观的视角之后，置身其中的诗人就能够获得无限的主题、无限的语言褶皱以及不请自来的万千风格。每一位自觉的诗人都要意识到，慎重写下的每一首诗都包含了一个基本的原理：诗关乎一次自我认识的进度。而在具体写作实践中，诗人意识到自己成为了一个被观看者尤为重要，这样的意识必须通过一首强健有力的诗予以明确。每一位自觉的诗人都要写出一首命中注定的自己作为被观看者立足其中的强健之诗。
在教室
王涌淇
每次坐在这间教室里上课
我都能听见灰雀“咔咔”的叫声
现在是下午两点，窗外，几棵白蜡树
紧挨着我们。阳光柔和，绿幽幽的窗台
偶尔吹来凉爽的风
而灰雀体型胖胖的，翅膀
在绿叶与绿叶之间来回闪过
咔咔咔的叫声，仿佛来自另一个世界
课堂的彼端。这些书本上的理论知识
我可能一辈子都不用上
而灰雀持续鸣叫，还引来了另一只
它们咔咔咔咔地叫着，声音十分接近
仔细听，却又能辨得出细小的差异
以及各自之间的方位与距离
可我却无法揣摩这声音的具体含义
这时，我才深刻地意识到，作为人类
我拥有着独属于自己的一套语言规则
是造物主把人类和其他物种分开，并
赋予其智慧，好让真理代代相传。却从未
告诉过他们，那终极的真理，究竟在哪里
养花
方旭涛
一盆君子兰，摆放在窗台上
在读不到好诗的时候，或者
在写不出好诗的时候
我就侍弄它，不时给它浇水，施肥，培土
它静静地生长着，我静静地等待着
我相信，它一定会开出美丽的花朵
在没有好诗可读的时候，它就是
我渴望读到的那首诗
或者
在缺乏灵感、诗意枯竭的时候，它就代替了
我一直未能写出的那首诗
条纹甜瓜（与简·赫斯菲尔德同题）
苏敏
时至中伏，全年最热的十天，
瓜蔓已经枯萎，黄叶覆盖地皮，
不再荫蔽身边的果实。
满地排布着可怕又可喜的滚圆之物。
沉重，沉默，蓝绿交错的花纹，
暴晒之后，蓝纹转绿，翠纹泛黑。
它们不需向大地索要乳汁，仅靠
阳光雨露，一天增加一指的圈围，
现在成熟与爆裂的气息野蜂早闻见了。
甜蜜的红瓣与黑核籽粒已有破壁之念。
但它们还必须趴在这里，买主无着，
大卡车没有开来。守园老人跛着脚，
像妇产科医生将脸贴在孕妇的肚皮上，
反复辨听着胎儿的心跳。他掏出小刀，
在坐实的绿纹甜瓜上刻划了一个“十”字。
叙事诗
东东
窗外传来一阵嘈杂，我正在睡觉弥补夜班之后
的疲惫，各种声音混合在一起：人声和物声
突然之间我有些恍惚，这副年轻的躯体是何时
变得如此脆弱？阳光斜射在地板上，将屋内
的空间一分为二：暗的部分和亮的部分
我的躯体也被光线输送着能量，在我恢复
精力之前，所有的事情都在快速地经过我
将我的所有语言废弃，耳朵也变得不可听
而放弃是另一种自由，我敏感的思想触须
像黑暗中递过来的一只手，支撑我的疲惫
